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ClassDojo en el Fortalecimiento de la Comunicación Asertiva y Afectiva Entre Maestro, Familia y Estudiantes con TDAH en Grado Primero

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Institution:Universidad EIA
Main Authors: Noreña-González, Martha Estella, Rico-Bautista, Dewar Willmer, Rueda-Rueda, Luz Marina
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2023-01-17
Subjects:
Comunicación Familia
Estudiantes y Escuela
Comunicación Asertiva y Afectiva
Dificultades de Aprendizaje
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
ClassDojo
Family
Student and School Communication
Assertive and Affective Communication
Learning Difficulties
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9464
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