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Estrategia Didáctica en Entorno Virtual de Aprendizaje para el Fortalecimiento de las Competencias Digitales Docentes y el Desarrollo de la Comprensión Lectora del Grado Cuarto

Esta propuesta de investigación se plantea como un mecanismo para fortalecer las competencias digitales y mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Rural El Hatillo, campus La Cruz. Además, se espera a largo plazo lograr grandes avances en el uso d...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad EIA
Main Authors: Ger_Chaspuengal_Gladis,Omaira, Mosquera_Cuesta_Betty,del,Carmen, Barbosa_Becerra,Jenny, Arenas_Martínez_Elsa,Cristina
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2022-09-30
Edition:1°ed
Subjects:
Competencia Digital,
Comprensión Lectora,
estrategia pedagógica,
Entorno Virtual de Aprendizaje
Digital Proficiency
Reading Comprehension
Pedagogical Strategy
Virtual Learning Environment
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8482
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