Tugendhat y la honestidad intelectual
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| Institution: | UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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Geovo Almanza, Eduardo 2016-02-03 2024-07-05T18:21:19Z 2024-07-05T18:21:19Z https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/3628 10.19053/01235095.3628 https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/11161 Se examinan críticamente los planteamientos de Tugendhat acerca de la justificación y motivación que tenemos para ser honestos intelectualmente. En primer lugar, como introducción al problema presenta las tesis de Weber, Nietzsche y la tradición platónica-aristotélica, cuyas respuestas le resultan insatisfactorias. En segundo lugar, trata la figura de Sócrates, quien representa la idea de honestidad intelectual como fin en sí misma. En tercer lugar, plantea los errores de sus anteriores indagaciones, explorando tres motivos: el motivo social, el motivo pragmático y el tercer motivo que consiste en querer evitar la posibilidad de la ilusión o el autoengaño. application/pdf spa Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/3628/3622 Derechos de autor 2016 CUESTIONES DE FILOSOFÍA Cuestiones de Filosofía; No. 16 (2014); 111-131 Cuestiones de Filosofía; Núm. 16 (2014); 111-131 2389-9441 0123-5095 Antropología honestidad Tugendhat virtud. Tugendhat y la honestidad intelectual info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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