Quintero Rendón, D. (2015). Implementación de estrategias cognitivas y metacognitivas para mejorar el rendimiento del aprendizaje, mediante la comprensión de textos expositivos. Una propuesta de intervención dirigida a los alumnos del Grado Quinto de Básica Primaria de la Institución Educativa Rural Jesús María Morales, corregimiento de La Virginia, Departamento del Quindío.

Quintero Rendón, Doralba. Implementación De Estrategias Cognitivas Y Metacognitivas Para Mejorar El Rendimiento Del Aprendizaje, Mediante La Comprensión De Textos Expositivos. Una Propuesta De Intervención Dirigida a Los Alumnos Del Grado Quinto De Básica Primaria De La Institución Educativa Rural Jesús María Morales, Corregimiento De La Virginia, Departamento Del Quindío. 2015.

Quintero Rendón, Doralba. Implementación De Estrategias Cognitivas Y Metacognitivas Para Mejorar El Rendimiento Del Aprendizaje, Mediante La Comprensión De Textos Expositivos. Una Propuesta De Intervención Dirigida a Los Alumnos Del Grado Quinto De Básica Primaria De La Institución Educativa Rural Jesús María Morales, Corregimiento De La Virginia, Departamento Del Quindío. 2015.