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Estrategia didáctica para mejorar los procesos de comprensión y aplicación del algoritmo de la división en niños de educación básica primaria.
By: Pineda Gómez, Myriam Yolanda, Almenárez Moreno, Fanny Teresa, Pineda Gómez, Myriam Yolanda
Published: 2016
Fuente: Secretaría de Educación del Distrito
“..., descriptivo y aplicado con un diseño de investigación acción. ...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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