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1
By:
Góngora Vanegas, Sandra Patricia, Góngora Vanegas, Sandra Patricia, Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Published: 2018-06-30
Published: 2018-06-30
Fuente: Fundación Universitaria Konrad Lorenz
“... hablar de acciones que iniciaron en el pasado pero que continúan en el presente. Al contrario del pasado...”
Tipo de material: http://purl.org/coar/resource_type/c_1843
2
By:
Góngora Vanegas, Sandra Patricia, Góngora Vanegas, Sandra Patricia, Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Published: 2018-06-30
Published: 2018-06-30
Fuente: Fundación Universitaria Konrad Lorenz
“... pasiva, el verbo principal es el verbo BE (en pasado, presente o futuro) y la acción es conjugada en el...”
Tipo de material: http://purl.org/coar/resource_type/c_1843
3
By:
Castro Barahona, Franz Mauricio, Castro Barahona, Franz Mauricio, Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Published: 2010-11-30
Published: 2010-11-30
Fuente: Fundación Universitaria Konrad Lorenz
“... pasado simple para hablar de acciones puntuales en el pasado, y el pasado continuo para ambientar o...”
Tipo de material: Objeto de aprendizaje
4
By:
Camargo Mila, Hernándo, Camargo Mila, Hernándo, Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Published: 2009-11-30
Published: 2009-11-30
Fuente: Fundación Universitaria Konrad Lorenz
“... orden en el que estas acciones deben ejecutarse.
...”
Tipo de material: Objeto de aprendizaje
5
By:
Padilla Salazar, Luz Esther, Padilla Salazar, Luz Esther, Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Published: 2010-06-30
Published: 2010-06-30
Fuente: Fundación Universitaria Konrad Lorenz
“...Este recurso educativo habla acerca de cómo usar el presente perfecto para acciones que comenzaron...”
Tipo de material: Objeto de aprendizaje
6
By:
Padilla Salazar, Luz Esther, Padilla Salazar, Luz Esther, Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Published: 2010-06-30
Published: 2010-06-30
Fuente: Fundación Universitaria Konrad Lorenz
“...Este recurso educativo habla acerca del pasado simple que se refiere a una acción puntual que...”
Tipo de material: Objeto de aprendizaje
7
By:
Camargo Mila, Hernándo, Camargo Mila, Hernándo, Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Published: 2009-11-30
Published: 2009-11-30
Fuente: Fundación Universitaria Konrad Lorenz
“... ejecutar una serie de acciones en un orden especifico y explica el pseudocódigo como un lenguaje artificial...”
Tipo de material: Objeto de aprendizaje
8
By:
Camargo Mila, Hernándo, Camargo Mila, Hernándo, Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Published: 2009-11-30
Published: 2009-11-30
Fuente: Fundación Universitaria Konrad Lorenz
“... especificar que una acción se repetirá mientras alguna condición permanece verdadera, se ejecuta el bloque de...”
Tipo de material: Objeto de aprendizaje
