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Fortalecimiento del Nivel Literal e Inferencial de Comprensión Lectora Para la Resolución de Problemas Matemáticos, Mediante una Secuencia Didáctica Basada en el Juego, Aplicada en...

By: Echeverry-Pérez, Leidy Yohana, Serna-Álvarez, Paula Andrea, Lizcano-Dallos, Jose Julian, Echeverry-Pérez, Leidy Yohana, Serna-Álvarez, Paula Andrea
Published: 2021-03-01

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... .............................................................. 17 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .............................................................. 17...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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Secuencia Didáctica Basada en el Juego Utilizando una Pàgina WEB en la Plataforma WIX Como Herramienta Tecnológica Para Fortalecer el Nivel Literal de Comprension Lectora en los Es...

By: Florez-Vera, Alexandra, Lizcano-Dallos, Jose Julian, Florez-Vera, Alexandra
Published: 2021-03-10

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... ................................................................................................... 15 1. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO ............................................... 17 1.1...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

3

Secuencia Didáctica en Classcraft Para el Desarrollo del Nivel Literal de la Comprensión Lectora del Inglés Como Lengua Extranjera en Estudiantes del Programa de Formación Compleme...

By: Gonzalez-Casilla, Katherin, Lizcano-Dallos, Jose Julian, Gonzalez-Casilla, Katherin
Published: 2020-11-20

Fuente: Universidad EIA

Table of Contents: '; “... .................................................................................................. 17 1. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO .............................................. 19 1.1...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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