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El Juego Digital en Facebook Como Estrategia Pedagógica Para el Fortalecimiento de la Lectura Crítica en los Estudiantes de Tercer Grado
By: Moreno-Murillo, Neislan, Pachon-Franco, Diana Milena, Moreno-Murillo, Neislan
Published: 2021-08-10
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “.... TIPO DE INVESTIGACIÓN ................................................................46 3.2...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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2
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Gamificación Como Estrategia de Formación y de Arte Para el Área de Matemáticas con Estudiantes de Segundo Grado de Básica Primaria
By: Garcia-Miranda, Leni Milena, Cely-Granados, Henry Nevardo, Garcia-Miranda, Leni Milena
Published: 2020-11-24
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN ................................................................ 40 3.2...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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3
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La Gamificación Como Estrategia de Aprendizaje Para la Prevención de la Deserción Estudiantil en los Alumnos del Grado PRE Escolar
By: Castañeda-Valencia, Zuleni, Perdomo-Vargas, Mauricio, Castañeda-Valencia, Zuleni
Published: 2021-01-31
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN ................................................................ 64 3.2...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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Propuesta Para la Comprensión Lectora en Inglés Usando Gamificación, Fichas Interactivas y Juegos en Línea en Estudiantes de Grado Undécimo
By: Rojas- Perez, Rafael Augusto, Sarmiento- Mendoza, Olga Patricia, Parra- Valencia,Jorge Andrick, Rojas- Perez, Rafael Augusto, Sarmiento- Mendoza, Olga Patricia, Acevedo -Rey, Carlos Alberto
Published: 2021-10-04
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “...........................................................................................30 2.1 ESTADO DEL ARTE Y ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN.30 2.1.1 Experiencias Nacionales...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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La Gamificación Como Estrategia Motivadora en el Proceso de Comprensión Lectora
By: Cano-Correa, Emilse Oleiva, Cuesta-Palacios, Edinson Argelio, Garcia-Ramirez, Fabio Ernesto, Cano-Correa, Emilse Oleiva, Cuesta-Palacios, Edinson Argelio
Published: 2021-03-26
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... ............................................................................. 41 3 DISEÑO METODOLÓGICO 50 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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Desarrollo de Estrategia Didáctica Mediada por Kahoot Como Elemento Motivador que Contribuya al Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes del Primer Ciclo Escolar
By: Mejia-Acevedo, Olga Lucia, Calderon-Benavides, Maritza Liliana, Mejia-Acevedo, Olga Lucia
Published: 2021-08-13
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... ............................................................................ 40 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN................................................................. 40...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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Uso de Gamificación en los Dispositivos Móviles Como Estrategia Motivacional Para la Comprensión Lectora en los Estudiantes del Grado Cuarto
By: Gomez-Betancur,Diego,Ivan, Ariel-Adolfo-Rodríguez,Hernández, Gomez-Betancur,Diego,Ivan, Contreras-Ospina,Yelitza,Cristina
Published: 2023-03-28
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “..................................................................................................... 41 Tipo de investigación...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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Aplicación de Estrategias Lúdicas Digitales y no Digitales Para Fomentar la Motivación Hacia la Adquisición Lectora de los Niños del Grado Transición
By: Padilla-Padilla,Adriana Janet, Lizcano-Dallos,Adriana Rocío, Padilla-Padilla,Adriana Janet, Osorio-Luz, Delia
Published: 2021-03-11
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... ...........................................................................47 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN................................................................47 3.2...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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Influencia de la Gamificación en el Desarrollo de Habilidades Lectoras Para el Mejoramiento de los Resultados en la Sección Lectura Crítica de los Martes de Prueba
By: Díaz-Pardo, Linda Yenny, Flórez-Alméciga, Martha Inés, Martinez-Rodriguez, Fernando, Díaz-Pardo, Linda Yenny, Flórez-Alméciga, Martha Inés
Published: 2020-11-18
Fuente: Universidad EIA
Table of Contents: '; “... 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN ................................................................... 103 3.2...”
Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría
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