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1

Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección

By: Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy, Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy
Published: 2015-06-09

Fuente: UMECIT

Tipo de material: Sección Investigativa

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Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección

By: Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy, Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy
Published: 2015-06-09

Fuente: UMECIT

Tipo de material: Sección Investigativa

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Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección

By: Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy, Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy
Published: 2015-06-09

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Artículo de revista

4

La lectura en voz alta para el fortalecimiento de la comprensión lectora

By: Zapata Diaz, Carmen Elisa, Español Sierra, William Frank [tutor], Zapata Diaz, Carmen Elisa
Published: 2020-07

Fuente: UMECIT

“... Cali (Colombia) debido a las dificultades encontradas en materia de comprensión lectora en este...”

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

5

Intervención fonoaudiológica centrada en los procesos de lectura y escritura en un grupo de niños y adolescentes en riesgo de deserción escolar

By: Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya, Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya
Published: 2014-12-05

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Sección Investigativa

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Intervención fonoaudiológica centrada en los procesos de lectura y escritura en un grupo de niños y adolescentes en riesgo de deserción escolar

By: Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya, Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya
Published: 2014-12-05

Fuente: UMECIT

Tipo de material: Sección Investigativa

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Intervención fonoaudiológica centrada en los procesos de lectura y escritura en un grupo de niños y adolescentes en riesgo de deserción escolar

By: Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya, Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya
Published: 2014-12-05

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Artículo de revista

8

Intervención para el aprendizaje de la lectura y la escritura en preescolar

By: Chois Lenis, Pilar Mirely, Chois Lenis, Pilar Mirely
Published: 2014-12-05

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Sección Investigativa

9

Intervención para el aprendizaje de la lectura y la escritura en preescolar

By: Chois Lenis, Pilar Mirely, Chois Lenis, Pilar Mirely
Published: 2014-12-05

Fuente: UMECIT

Tipo de material: Sección Investigativa

10

Intervención para el aprendizaje de la lectura y la escritura en preescolar

By: Chois Lenis, Pilar Mirely, Chois Lenis, Pilar Mirely
Published: 2014-12-05

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Artículo de revista

11

La meta cognición en el proceso de lectura

By: Díaz Camacho, Jacquelinne, Díaz Camacho, Jacquelinne
Published: 2015-01-26

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Artículo de revista

12

Estrategia Didáctica Basada en el Juego Para Fortalecer las Competencias Lectoras en los Estudiantes de Quinto de Primaria

By: Hernandez-Renza, Ana Milena, Luna-Buitrago, Liddy Yurany, Gonzalez-Neira, Ruth Mira, Hernandez-Renza, Ana Milena, Luna-Buitrago, Liddy Yurany
Published: 2021-02-22

Fuente: Universidad EIA

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

13

Expectativas y prácticas frente a la lectura y escritura en estudiantes y profesores de los semestres iniciales del programa de licenciatura en educación infantil de la Universidad...

By: Muñoz Vargas, Paula Andrea, Vargas Barrera, Johanna, Gutiérrez Vega, Ingrit, Muñoz Vargas, Paula Andrea, Vargas Barrera, Johanna
Published: 2021

Fuente: Universidad de los Llanos

Tipo de material: Trabajo de grado - Pregrado

14

Transferencia del Aprendizaje Para el Fortalecimiento de la Competencia Comunicativa Lectora Mediante la Implementación de una Pagina WEB

By: Cano-Rave, Christian Fernando, Garcia-Rengifo, Javier, Herrera-Mendoza, Julieth Paola, Cano-Rave, Christian Fernando, Garcia-Rengifo, Javier
Published: 2021-03-03

Fuente: Universidad EIA

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

15

Una puesta en escena : la oralidad como performance en la vida escolar

By: Arias Cortés, Diego, Arias Cortés, Diego
Published: 2017-05-26

Fuente: UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Tipo de material: Artículo de revista

16

Análisis inferencial a partir de conectores discursivos en textos argumentativos

By: Pestana Velandia, Lisbeth Nataly, Martínez Ferro, Hernán, Pestana Velandia, Lisbeth Nataly
Published: 2021

Fuente: UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

17

Retos Gamificados Para la Motivación Lectoescritural y el Mejoramiento de las Competencias Lectoras en Grado Sexto

By: Nieto-Muñoz, Maile Margarita, Hernandez-Gutierrez, Eliana Maria, Nieto-Muñoz, Maile Margarita, Barbosa-Becerra, Jenny
Published: 2022-11-24

Fuente: Universidad EIA

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

18

La lectura de cuento literario para el fortalecimiento de la comprensión del texto y la argumentación

By: Cárdenas Sandoval, Yudy Andrea, Fonseca Jiménez, Hernán Joaquín, Cárdenas Sandoval, Yudy Andrea
Published: 2021

Fuente: UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

19

Discurso y poder en el Plan Nacional de Lectura y Escritura

By: Casas Herrera, Fabio Alejandro, Torres Cruz, Doris Lilia, Casas Herrera, Fabio Alejandro
Published: 2020

Fuente: UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Tipo de material: Trabajo de grado - Doctorado

20

El uso de la Lúdica Como Estrategia Didáctica Mediada por Juegos Digitales, Para el Fortalecimiento de los Procesos de Comprensión Lectora en los Estudiantes de Básica Secundaria...

By: Pereira -Sambrano, Darine, Ramos- Aguilar, Yulieth Paola, Martinez -Rodriguez, Fernando, Pereira -Sambrano, Darine, Ramos- Aguilar, Yulieth Paola, Lopez- Molina,Giovanny
Published: 2020-11-19

Fuente: Universidad EIA

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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