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1

Intervención para el aprendizaje de la lectura y la escritura en preescolar

By: Chois Lenis, Pilar Mirely, Chois Lenis, Pilar Mirely
Published: 2014-12-05

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Sección Investigativa

2

Intervención fonoaudiológica centrada en los procesos de lectura y escritura en un grupo de niños y adolescentes en riesgo de deserción escolar

By: Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya, Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya
Published: 2014-12-05

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Sección Investigativa

3

Una experiencia que fundamenta la responsabilidad de la fonoaudiología educativa en la Universidad

By: Trujillo, Ana Silvana, Torres Arango, Martha, Montaño, Jefferson Ocoró, Hurtado, Diana Isabel, Trujillo, Ana Silvana, Torres Arango, Martha, Montaño, Jefferson Ocoró, Hurtado, Diana Isabel
Published: 2016-06-21

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Sección Investigativa

4

Videojuego Katamotz Ejercicios para el Manejo de Errores específicos en la Escritura

By: Navarrete Mogollón, Paola Rosa, Cantú Valadez, Maricarmen, Ramírez-Martinell, Alberto, Navarrete Mogollón, Paola Rosa, Cantú Valadez, Maricarmen, Ramírez-Martinell, Alberto
Published: 2016-10-27

Fuente: UMECIT

Tipo de material: Sección Investigativa

5

Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección

By: Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy, Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy
Published: 2015-06-09

Fuente: UMECIT

Tipo de material: Sección Investigativa

6

Escritura en Niños de Bajos Recursos: Aspectos psicolingüísticos

By: Martínez Martínez, Aura Jazmin, García Rodríguez, Luisa Fernanda, Martínez Martínez, Aura Jazmin, García Rodríguez, Luisa Fernanda
Published: 2017-06-30

Fuente: UMECIT

Tipo de material: Sección Investigativa

7

Intervención para el aprendizaje de la lectura y la escritura en preescolar

By: Chois Lenis, Pilar Mirely, Chois Lenis, Pilar Mirely
Published: 2014-12-05

Fuente: UMECIT

Tipo de material: Sección Investigativa

8

Intervención fonoaudiológica centrada en los procesos de lectura y escritura en un grupo de niños y adolescentes en riesgo de deserción escolar

By: Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya, Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya
Published: 2014-12-05

Fuente: UMECIT

Tipo de material: Sección Investigativa

9

Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección

By: Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy, Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy
Published: 2015-06-09

Fuente: UMECIT

Tipo de material: Sección Investigativa

10

Una experiencia que fundamenta la responsabilidad de la fonoaudiología educativa en la Universidad

By: Trujillo, Ana Silvana, Torres Arango, Martha, Montaño, Jefferson Ocoró, Hurtado, Diana Isabel, Trujillo, Ana Silvana, Torres Arango, Martha, Montaño, Jefferson Ocoró, Hurtado, Diana Isabel
Published: 2016-06-21

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Sección Investigativa

11

Escritura en Niños de Bajos Recursos: Aspectos psicolingüísticos

By: Martínez Martínez, Aura Jazmin, García Rodríguez, Luisa Fernanda, Martínez Martínez, Aura Jazmin, García Rodríguez, Luisa Fernanda
Published: 2017-06-30

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Sección Investigativa

12

Videojuego Katamotz Ejercicios para el Manejo de Errores específicos en la Escritura

By: Navarrete Mogollón, Paola Rosa, Cantú Valadez, Maricarmen, Ramírez-Martinell, Alberto, Navarrete Mogollón, Paola Rosa, Cantú Valadez, Maricarmen, Ramírez-Martinell, Alberto
Published: 2016-10-27

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Sección Investigativa

13

Escritura en educación inicial y su transición al 1er grado de educación básica

By: Roo Montaner, Jenny Del Valle, Rodrigues Rodrigues, Ana María de la Caridad, Roo Montaner, Jenny Del Valle, Rodrigues Rodrigues, Ana María de la Caridad
Published: 2019-06-28

Fuente: UMECIT

Tipo de material: Artículos

14

Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección

By: Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy, Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy
Published: 2015-06-09

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Artículo de revista

15

Evaluación del modo lingüístico escribir con posibilidad de revisión y corrección del texto

By: López Corral, Alfonso, Acuña Meléndrez, Karla Fabiola, Flores Aguirre, Carlos Javier, Irigoyen Morales, Juan José, López Corral, Alfonso, Acuña Meléndrez, Karla Fabiola, Flores Aguirre, Carlos Javier, Irigoyen Morales, Juan José
Published: 2019-08-29

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Artículo de revista

16

Estrategias facilitadoras del lenguaje escrito abordaje desde la perspectiva neuropsicopedagógica

By: Hernández Garzón, Natalia Alejandra, Romero Bermúdez, Erika, Hernández Garzón, Natalia Alejandra, Romero Bermúdez, Erika
Published: 2015-06-04

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Artículo de revista

17

Intervención para el aprendizaje de la lectura y la escritura en preescolar

By: Chois Lenis, Pilar Mirely, Chois Lenis, Pilar Mirely
Published: 2014-12-05

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Artículo de revista

18

Estado del arte del lenguaje escrito desde la fonoaudiología en Colombia

By: Fajardo Hoyos, Adriana, Fajardo Hoyos, Adriana
Published: 2015-06-02

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Artículo de revista

19

Intervención fonoaudiológica centrada en los procesos de lectura y escritura en un grupo de niños y adolescentes en riesgo de deserción escolar

By: Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya, Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya
Published: 2014-12-05

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Artículo de revista

20

Dificultades específicas del aprendizaje en estudiantes de primaria de una escuela pública en Cartagena

By: Miranda Contreras, Beatriz Elena, Fernández Torres, Karina, Leones Araque, Bernarda, González Herrera, Diana Margarita, Miranda Contreras, Beatriz Elena, Fernández Torres, Karina, Leones Araque, Bernarda, González Herrera, Diana Margarita
Published: 2016-10-27

Fuente: Corporación Universitaria Iberoamericana

Tipo de material: Artículo de revista

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