Representaciones semióticas para interpretar y solucionar triángulos oblicuángulos

La propuesta pedagógica de aula se realizó con estudiantes de 1001 de la IED Nuestra Señora de la Gracia del municipio de Bojacá. Esta surge del análisis de los resultados de la prueba Saber 9 en matemáticas 2016, estudiantes con dificultad en modelar situaciones de variación, la no formulación...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad Externado de Colombia
Main Authors: Segura Peña, Cristiam, Restrepo Santamaría, Ángela María
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2018. 2018-08-27
Subjects:
Online Access:https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/1216
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