Las víctimas como objeto de reparación - Caso ESAP
El trabajo de investigación se presenta como la evaluación de una política establecida por la Ley 1148 la cual determina que las universidades de carácter público deben posibilitar el acceso a las víctimas del conflicto a sus programas académicos, y se evaluó con una perspectiva centrada en el usuar...
Saved in:
| Institution: | Universidad Externado de Colombia |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2018.
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/1347 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| id |
oai:bdigital.uexternado.edu.co:001-1347 |
|---|---|
| recordtype |
dspace |
| spelling |
Angulo Linero, Gabriel José Sánchez Pacheco, Christian Eduardo 2019-02-18T21:11:32Z 2019-02-18T21:11:32Z 2018 73 páginas y anexos El trabajo de investigación se presenta como la evaluación de una política establecida por la Ley 1148 la cual determina que las universidades de carácter público deben posibilitar el acceso a las víctimas del conflicto a sus programas académicos, y se evaluó con una perspectiva centrada en el usuario, con una mirada evaluativa desde el modelo de Robert Stake, teniendo como referencia su matriz de evaluación. El documento se estructuró en cinco capítulos; en el primero se define y plantea el problema a tratar, el segundo aborda los marcos de referencia, el tercero expone cómo se consolidó metodológicamente el ejercicio, y el cuarto reporta los principales hallazgos. Finalmente, las conclusiones se presentan en el quinto capítulo. The research work is presented as the evaluation of a policy established by Law 1148 which determines that public universities should allow access to the victims of the conflict to their academic programs, and evaluated with a user-centered perspective, with an evaluative look from Robert Stake's model, taking as reference his evaluation matrix. The document was structured in five chapters; in the first, the problem to be treated is defined and posited, the second deals with reference frames, the third exposes how the exercise was methodically consolidated, and the fourth reports the main findings. Finally, the conclusions are presented in the fifth chapter. Maestría Magíster en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación application/pdf 10.57998/bdigital.handle.001.1347 https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/1347 https://doi.org/10.57998/bdigital.handle.001.1347 spa Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2018. Facultad de Ciencias de la Educación Maestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Universidad Externado de Colombia info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Posconflicto armado - Colombia Víctimas Acción afirmativa Maestría en posconflicto Escuela Superior de Administración Pública Reparación - Ley 1448 de 2011 Las víctimas como objeto de reparación - Caso ESAP Trabajo de grado - Maestría http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc Text info:eu-repo/semantics/masterThesis https://purl.org/redcol/resource_type/TM info:eu-repo/semantics/publishedVersion Publication http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| institution |
Universidad Externado de Colombia |
| collection |
d_bdigital.uexternado.edu.co-DSPACE |
| title |
Las víctimas como objeto de reparación - Caso ESAP |
| spellingShingle |
Las víctimas como objeto de reparación - Caso ESAP Sánchez Pacheco, Christian Eduardo Angulo Linero, Gabriel José Sánchez Pacheco, Christian Eduardo Posconflicto armado - Colombia Víctimas Acción afirmativa Maestría en posconflicto Escuela Superior de Administración Pública Reparación - Ley 1448 de 2011 |
| title_short |
Las víctimas como objeto de reparación - Caso ESAP |
| title_full |
Las víctimas como objeto de reparación - Caso ESAP |
| title_fullStr |
Las víctimas como objeto de reparación - Caso ESAP |
| title_full_unstemmed |
Las víctimas como objeto de reparación - Caso ESAP |
| title_sort |
las víctimas como objeto de reparación - caso esap |
| author |
Sánchez Pacheco, Christian Eduardo Angulo Linero, Gabriel José Sánchez Pacheco, Christian Eduardo |
| author_facet |
Sánchez Pacheco, Christian Eduardo Angulo Linero, Gabriel José Sánchez Pacheco, Christian Eduardo |
| building |
Repositorio digital |
| topic |
Posconflicto armado - Colombia Víctimas Acción afirmativa Maestría en posconflicto Escuela Superior de Administración Pública Reparación - Ley 1448 de 2011 |
| topic_facet |
Posconflicto armado - Colombia Víctimas Acción afirmativa Maestría en posconflicto Escuela Superior de Administración Pública Reparación - Ley 1448 de 2011 |
| publishDate |
2018 |
| language |
Español |
| publisher |
Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2018. |
| format |
Trabajo de grado - Maestría |
| description |
El trabajo de investigación se presenta como la evaluación de una política establecida por la Ley 1148 la cual determina que las universidades de carácter público deben posibilitar el acceso a las víctimas del conflicto a sus programas académicos, y se evaluó con una perspectiva centrada en el usuario, con una mirada evaluativa desde el modelo de Robert Stake, teniendo como referencia su matriz de evaluación. El documento se estructuró en cinco capítulos; en el primero se define y plantea el problema a tratar, el
segundo aborda los marcos de referencia, el tercero expone cómo se consolidó metodológicamente el
ejercicio, y el cuarto reporta los principales hallazgos. Finalmente, las conclusiones se presentan en el
quinto capítulo.
The research work is presented as the evaluation of a policy established by Law 1148 which determines that
public universities should allow access to the victims of the conflict to their academic programs, and evaluated with a user-centered perspective, with an evaluative look from Robert Stake's model, taking as reference his evaluation matrix.
The document was structured in five chapters; in the first, the problem to be treated is defined and posited,
the second deals with reference frames, the third exposes how the exercise was methodically consolidated,
and the fourth reports the main findings. Finally, the conclusions are presented in the fifth chapter.
|
| url |
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/1347 |
| url_str_mv |
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/1347 |
| _version_ |
1763050659608788992 |
| score |
11.255509 |
