Critical thinking skills through teacher-authored lessons
Esta investigación acción cualitativa analiza el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de noveno grado, de un colegio público, en relación con la implementación de lecciones de clase de autoría de profesora basadas en los criterios ontológicos, epistemológicos y de poder pa...
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Institution: | Universidad Externado de Colombia |
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Main Authors: | , , |
Format: | Trabajo de grado - Maestría |
Language: | Español |
Published: |
Universidad Externado de Colombia
2023
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Subjects: | |
Online Access: | https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/14666 https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1326 |
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