Students’ experiences in EFL remote classes during the covid pandemic
Ésta es una investigación narrativa, cualitativa, alineada con el paradigma sociocrítico, trabajando con las narrativas de los estudiantes, relacionadas con sus percepciones en clases de inglés como lengua extranjera en presencialidad remota durante la cuarentena por Covid-19. Se llevó a cabo con 10...
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| Institution: | Universidad Externado de Colombia |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad Externado de Colombia
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/14671 https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1331 |
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