Relación entre las experiencias de violencia y la configuración de las aflicciones en niños, niñas y adolescentes de la institución educativa Las Villas
La presente ponencia, pretende dar a conocer los resultados obtenidos de la investigación acerca de cómo se configuran las aflicciones a partir de las experiencias de violencia intrafamiliar y otras formas de violencia que se evidenciaron durante el desarrollo de campo de tesis. Dicha investigación...
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Institution: | Universidad Externado de Colombia |
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Format: | Trabajo de grado - Pregrado |
Language: | Español |
Published: |
Universidad Externado de Colombia
2020
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Molina Bulla, Carlos Iván Tayack González, Paula Andrea 2021-09-09T13:26:23Z 2021-09-09T13:26:23Z 2020 La presente ponencia, pretende dar a conocer los resultados obtenidos de la investigación acerca de cómo se configuran las aflicciones a partir de las experiencias de violencia intrafamiliar y otras formas de violencia que se evidenciaron durante el desarrollo de campo de tesis. Dicha investigación se desarrolló con 16 niños, niñas y adolescentes de la Institución Educativa las Villas, específicamente en la sede Sol Naciente, donde se encuentran NNA inscritos bajo el modelo de educación flexible de Procesos Básicos y Aceleración del Aprendizaje, ésta se encuentra ubicada en el municipio de Soacha. This presentation aims to present the results obtained from the research on how afflictions are configured from the experiencies of intrafamily violence and other forms of violence that were evidenced during the development of the thesis field. This research was developed with 16 children and adolescents form the Las Villas Educational Institution, specifically at the Sol Naciente campus, where children and adolescents are enrolled under the felxible education model of Basic Processes and Learning Acceleration, it is located in the Municipality of Socacha. Pregrado Trabajador(a) Social 136 páginas application/pdf 10.57998/bdigital.handle.001.4137 https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/4137 https://doi.org/10.57998/bdigital.handle.001.4137 spa Universidad Externado de Colombia Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Bogotá Trabajo Social Escobar, C; Martínez, D; Muñoz, P; Rojas, T; Sarmiento, L; Tayack, P. (2018). “Contextualización Instituciones Educativas Suacha (Colegio las Villas y Colegio Ricaurte E.U.)”. Bogotá, D.C. Universidad Externado de Colombia. info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Violencia familiar - Aspectos sociales Salud mental infantil Familia Niños Niñas Adolescentes Violencia Aflicciones Relación entre las experiencias de violencia y la configuración de las aflicciones en niños, niñas y adolescentes de la institución educativa Las Villas Trabajo de grado - Pregrado http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Text info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://purl.org/redcol/resource_type/TP info:eu-repo/semantics/publishedVersion Publication Molina Bulla Carlos Iván https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=1rVtSJUAAAAJ 0000-0002-4381-953X 55c72eab-0643-4845-a759-99028a954e47 55c72eab-0643-4845-a759-99028a954e47 |
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La presente ponencia, pretende dar a conocer los resultados obtenidos de la investigación acerca de cómo se configuran las aflicciones a partir de las experiencias de violencia intrafamiliar y otras formas de violencia que se evidenciaron durante el desarrollo de campo de tesis. Dicha investigación se desarrolló con 16 niños, niñas y adolescentes de la Institución Educativa las Villas, específicamente en la sede Sol Naciente, donde se encuentran NNA inscritos bajo el modelo de educación flexible de Procesos Básicos y Aceleración del Aprendizaje, ésta se encuentra ubicada en el municipio de Soacha.
This presentation aims to present the results obtained from the research on how afflictions are configured from the experiencies of intrafamily violence and other forms of violence that were evidenced during the development of the thesis field. This research was developed with 16 children and adolescents form the Las Villas Educational Institution, specifically at the Sol Naciente campus, where children and adolescents are enrolled under the felxible education model of Basic Processes and Learning Acceleration, it is located in the Municipality of Socacha.
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