El concepto de "mezcla" como eje articulador en la enseñanza de la química

Este trabajo presenta una intervención pedagógica, focalizada al diseño e implementación de una secuencia didáctica que permitió potenciar el desarrollo de la competencia científica explicación de fenómenos hacia el aprendizaje de las ciencias, abordando el concepto de mezcla química, en el grado...

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Institution:Universidad Externado de Colombia
Main Authors: Murillo Gonzalez, Luz Marina, Serrato Rodríguez, Deysi Liseth
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad Externado de Colombia 2021
Subjects:
Online Access:https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/4515
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