Constructing meaning by using metacognitive reading strategies in an EFL classroom
Este estudio fue realizado con estudiantes de una universidad privada en Bogotá, Colombia. Este proyecto de investigación está enfocado en describir como los estudiantes usaron las estrategias metacognitivas de lectura mientras leían no solamente el texto escrito, sino también su contexto activando...
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Institution: | Universidad Externado de Colombia |
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Main Authors: | , |
Format: | Trabajo de grado - Maestría |
Language: | English |
Published: |
Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2018.
2018
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Subjects: | |
Online Access: | https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/849 |
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