Trastornos de adaptación entre los estudiantes de medicina de primer, tercer, quinto y séptimo semestre de la Universidad del Quindío debido al cambio del modelo pedagógico tradicional de presencialidad a la presencialidad asistida por tecnología, debido a la pandemia por SARS-CoV-2 durante el primer semestre del 2021.
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| Institution: | Universidad del Quindío |
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| Main Authors: | , , , , , |
| Format: | Informe de investigación |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad del Quindío
2021-12
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/6655 |
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