La enseñanza del Derecho constitucional ante el proceso de Bolonia: Innovación educativa en Derecho constitucional 2.0

Esta aportación se realiza en el marco del proyecto MICINN (2010-2012), “Las libertades informativas en el contexto de la web 2.0 y las redes sociales: redefinición, garantías y límites” (DER2009-14519-C05-01, subprograma JURI), del que Lorenzo Cotino es investigador principal. Asimismo, en el m...

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Bibliographic Details
Institution:Biblioteca digital de libros de acceso abierto
Main Authors: Cotino Hueso, Lorenzo, Presno Linera, Miguel
Format: Book
Language:Español
Published: Valencia: Universidad de Valencia, 2011. 2011
Subjects:
Online Access:http://libros.metabiblioteca.org/handle/001/542
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