La enseñanza del Derecho constitucional ante el proceso de Bolonia: Innovación educativa en Derecho constitucional 2.0
Esta aportación se realiza en el marco del proyecto MICINN (2010-2012), “Las libertades informativas en el contexto de la web 2.0 y las redes sociales: redefinición, garantías y límites” (DER2009-14519-C05-01, subprograma JURI), del que Lorenzo Cotino es investigador principal. Asimismo, en el m...
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Institution: | Biblioteca digital de libros de acceso abierto |
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Main Authors: | , |
Format: | Book |
Language: | Español |
Published: |
Valencia: Universidad de Valencia, 2011.
2011
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Subjects: | |
Online Access: | http://libros.metabiblioteca.org/handle/001/542 |
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