Estrategia Pedagógica Para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora Apoyado en Pensamiento Computacional y Modelo Steam Para Estudiantes de Grado Undécimo
El proceso investigativo llevado a cabo se enmarcó sobre la estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora apoyado en pensamiento computacional y modelo STEAM para estudiantes de grado undécimo. Se implementaron elementos basados en pensamiento computacional para fortalecer...
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| Institution: | Universidad EIA |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad de Santander
2023-03-31
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9719 |
| Tags: |
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