Enseñanza y aprendizaje de solidos geométricos desde la perspectiva de la discapacidad
Con el presente trabajo se pretende implementar una secuencia didáctica referente a los conceptos de solidos geométricos en la asignatura de geometría para los estudiantes en condición de discapacidad intelectual (D. I.) del grado quinto de primaria. Se realizará con los estudiantes en condición de...
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| Institution: | Corporación Universitaria Iberoamericana |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
2021-02-06
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1196 |
| Tags: |
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