Propuesta de implementación del MACPA para fortalecer la motivación hacia la lectura en un aula multigrado
El presente proyecto de investigación muestra la importancia de la motivación hacia la lectura en los estudiantes a través del MACPA (Método Afectivo Cognitivo para el Aprendizaje). Esta investigación surge de la necesidad de identificar y evaluar cómo este método puede brindar aspectos motivacional...
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Institution: | Corporación Universitaria Iberoamericana |
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Main Authors: | , |
Format: | Trabajo de grado - Maestría |
Language: | Español |
Published: |
2021-01-11
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Subjects: | |
Online Access: | https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1249 |
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