Regulación emocional: escalas de medición en español [revisión psicométrica]
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| Institution: | Corporación Universitaria Iberoamericana |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Artículo de revista |
| Language: | Español |
| Published: |
ĬbērAM
2017-12-15
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3777 |
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Gómez Pérez, Olimpia Isaura Calleja Bello, Nazira 2017-12-15 00:00:00 2022-06-14T21:01:28Z 2017-12-15 00:00:00 2022-06-14T21:01:28Z 2017-12-15 application/pdf 10.33881/2027-1786.rip.10209 2500-6517 2027-1786 https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3777 https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.10209 spa ĬbērAM https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/download/rip.10209/pdf_1 Núm. 2 , Año 2017 : Revista Iberoamericana de psicología - 2017-2 91 2 81 10 Revista Iberoamericana de Psicología Adrian, M., Zeman, J., & Veits, G. (2011). Methodological implications of the affect revolution: A 35-year review of emotion regulation assessment in children. Journal of Experimental Child Psychology, 110, 171-197. Andrés, M. L., & Castañeira, C. E. (noviembre, 2014). Relaciones entre la personalidad y el bienestar emocional en niños. El rol de la regulación emocional. Panamerican Journal of Neuropsychology, 8(2), 217-241. Cabello, R.; Fernández-Berrocal, P., & Gross, J. (2013). 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