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Adaptación del cuestionario de madurez neuropsicológica infantil Cumanin de Portellano

La Madurez neuropsicológica constituye un aspecto fundamental para la detección e intervención temprana de las dificultades en el aprendizaje. El Cuestionario de Madurez Neuropsicológica de Portellano, aporta a este propósito; en Perú, se realizo una adaptación con buenos resultados; el objetivo de...

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Institution:Corporación Universitaria Iberoamericana
Main Authors: Ávila Matamoros, Ana María, Cuervo Martínez, Luz Angela, Leaño, Dalia Marcela, Cifuentes, Paola Andrea, Benítez, Marcela, Rico, Marlen, Yustres, Paola, Bernal Rodríguez, Sonia Gladys, Clavijo, Sandra, Delgado, Diana, Herrera, Eliana, Aldana, Laura, Marjorie Padillla, Laura
Format: Trabajo docente
Language:Español
Published: 2010
Subjects:
Neuropsicología infantil
Madurez neuropsicológica
Cumanin
Portellano
Online Access:https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/472
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Benítez, Marcela
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Bernal Rodríguez, Sonia Gladys
Clavijo, Sandra
Delgado, Diana
Herrera, Eliana
Aldana, Laura
Marjorie Padillla, Laura
2017-12-02T13:09:33Z
2017-12-02T13:09:33Z
2010
95 p.
La Madurez neuropsicológica constituye un aspecto fundamental para la detección e intervención temprana de las dificultades en el aprendizaje. El Cuestionario de Madurez Neuropsicológica de Portellano, aporta a este propósito; en Perú, se realizo una adaptación con buenos resultados; el objetivo de este estudio fue realizar la adaptación para Colombia. Para ello se realizo aplicación piloto, validación por jueces (coeficiente Kappa), se realizarón ajustes en equivalencia semántica y cultural para la aplicación a 303 niños. El Análisis de confiabilidad (Cronbach)muestra coeficiente muy similares en la mayoría de las escalas. En Colombia como Perú y España, las escalas son válidas y consistentes en la valoración de madurez neuropsicológica infantil.
Resumen.-- Introducción.-- Marco de Referencia.-- Objetivo General.-- Objetivos específicos.-- Marco Metodológico.-- Tipo de estudio.-- Método.-- Procedimiento.-- Resultados.-- Discusión.-- Referencias.-- Anexos.
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102/1201
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