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Prototipo didáctico basado en la danza inclusiva para fortalecer el reconocimiento y la comprensión social en adultos con TEA

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Bibliographic Details
Institution:Corporación Universitaria Iberoamericana
Main Authors: Aza Ortiz, Juliet Natalia, Ballesteros Alsina, Diana Carolina, Blanco Vega, María de Jesús
Format: http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
Language:Español
Published: Repositorio de Trabajos de Grado 2022-09-09
Subjects:
Adultos
Danza inclusiva
Habilidades del reconocimiento y la comprensión social
Trastorno del espectro autista
Online Access:https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4842
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