Estado auditivo de adultos con diabetes en Bogotá
El fonoaudiólogo y el especialista en audiología tienen la obligación de conocer la realidad que lo circunda con relación a las necesidades auditivas que influyen en la comunicación de la población. También debe establecer relaciones y asociaciones de los estados de salud y el impacto de estos en la...
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2011-12
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Matos Rodelo, Mónica Layton Téllez, Cindy Lorena Hernández, Estéfany Campos Ríos, Lina Rosana Sánchez Carrillo, Luz Ángela Estrada Rangél, Mónica Andrea Sánchez Montero, Nátaly Corporación Universitaria Iberoamericana 2018-03-08T18:55:24Z 2018-03-08T18:55:24Z 2011-12 http://repositorio.iberoamericana.edu.co/handle/001/563 112/603 64 p. El fonoaudiólogo y el especialista en audiología tienen la obligación de conocer la realidad que lo circunda con relación a las necesidades auditivas que influyen en la comunicación de la población. También debe establecer relaciones y asociaciones de los estados de salud y el impacto de estos en la vida de las personas, además de identificar factores de riesgo personales y ambientales en diferentes contextos, con el fin de diseñar acciones de prevención y establecer estrategias facilitadoras para minimizar las barreras comunicativas, las que pueden estar relacionadas con deficiencias auditivas. application/pdf spa Estado auditivo de adultos con diabetes en Bogotá Trabajo docente info:eu-repo/semantics/bachelorThesis Text info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas Diabetes Diabetes tipo I Diabetes tipo II Deficiencia auditiva Audiometría Logoaudiometría Inmitancia acústica Otoemisiones |
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El fonoaudiólogo y el especialista en audiología tienen la obligación de conocer la realidad que lo circunda con relación a las necesidades auditivas que influyen en la comunicación de la población. También debe establecer relaciones y asociaciones de los estados de salud y el impacto de estos en la vida de las personas, además de identificar factores de riesgo personales y ambientales en diferentes contextos, con el fin de diseñar acciones de prevención y establecer estrategias facilitadoras para minimizar las barreras comunicativas, las que pueden estar relacionadas con deficiencias auditivas.
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