Evaluación y procesos de pensamiento para el aprendizaje significativo /

Este documento da cuenta de un nuevo sistema de evaluación experimentado en el colegio Stella Matutina de Bogotá, el cual está enfocado a evaluar los procesos de pensamiento de los estudiantes. Este trabajo de investigación e innovación tiene varias etapas:- Diseño talleres y evaluaciones utilizando...

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Bibliographic Details
Institution:IDEP - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
Main Authors: Romero Ibáñez, Pablo de Jesus, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico Unidad de investigaciones
Format: Informe de investigación
Published: IDEP, 2000
Subjects:
Online Access:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/578
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