El oficio de la formación de maestros : La vocación del IDEP. Sistematización de la experiencia institucional en formación Docente IDEP 1999 - 2013. /
Las personas que emprendimos la aventura de aproximarnos a una visión retrospectiva del IDEP para indagar sobre su carácter formativo de maestros, nos enfrentamos al mismo desafío: ¿cómo narrar una historia de la que nosotros mismos hemos sido parte? y ¿cómo contar unas vivencias que marcaron signif...
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Institution: | IDEP - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico |
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Format: | Informe de investigación |
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Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP,
2014
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Barrantes Clavijo, Raúl Uriel González Lara, Mireya Lache Rodríguez, Luz Mary 2019-08-01T14:57:40Z 2019-08-01T14:57:40Z 2014 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/833 Las personas que emprendimos la aventura de aproximarnos a una visión retrospectiva del IDEP para indagar sobre su carácter formativo de maestros, nos enfrentamos al mismo desafío: ¿cómo narrar una historia de la que nosotros mismos hemos sido parte? y ¿cómo contar unas vivencias que marcaron significativamente nuestras vidas? La realización de este estudio se convirtió en un viaje a propósito de nosotros mismos, de nuestras apuestas y de nuestras decisiones; de la manera como toman forma o se desdibujan nuestros sueños en largas pesadillas, intensas obsesiones o simplemente en buenos recuerdos. 1 Trayectoria y sistematización -- 2 Sistematízación de la trayectoria: El IDEP 1999-2013 -- 3 Conclusiones -- 4 Posibles perspectivas de trabajo Contrato No 031 de 2014; Contrato No 029 de 2014; Contrato No 028 de 2014 428 p. spa Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP, Bogotá: http://biblioteca.idep.edu.co/investigaciones/El_oficio_de_la_formacion.pdf El oficio de la formación de maestros : La vocación del IDEP. Sistematización de la experiencia institucional en formación Docente IDEP 1999 - 2013. / Informe de investigación Formación de docentes Investigación pedagógica Práctica pedagógica Competencias del docente |
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Las personas que emprendimos la aventura de aproximarnos a una visión retrospectiva del IDEP para indagar sobre su carácter formativo de maestros, nos enfrentamos al mismo desafío: ¿cómo narrar una historia de la que nosotros mismos hemos sido parte? y ¿cómo contar unas vivencias que marcaron significativamente nuestras vidas? La realización de este estudio se convirtió en un viaje a propósito de nosotros mismos, de nuestras apuestas y de nuestras decisiones; de la manera como toman forma o se desdibujan nuestros sueños en largas pesadillas, intensas obsesiones o simplemente en buenos recuerdos.
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