Modelos De Evaluación
Para hablar de los modelos en evaluación conceptual principalmente se definirá el termino de modelo. Este concepto puede entenderse como un modo de esquematizar o simbolizar un grupo de variables o hechos observables. Dentro de los modelos encontramos los precursores, en los que se puede encontrar e...
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Institution: | Fundación Universitaria Konrad Lorenz |
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Language: | Español |
Published: |
Facultad de Psicología
2014-12-30
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Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) Derechos reservados - Fundación Universitaria Konrad Lorenz https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Copyleft: el programa puede ser ejecutado por todo aquel que quiera, que pueda ser modificado y mejorado para cualquier propósito, así como que exista la posibilidad de distribuir las versiones originales y las modificadas, ya sea con o sin ánimo de lucro sin necesidad de pedir permiso a nadie. info:eu-repo/semantics/closedAccess http://purl.org/coar/access_right/c_14cb Díaz Marín, Johann Streiker Fundación Universitaria Konrad Lorenz Colombia 2020-06-30T23:43:15Z 2020-06-30T23:43:15Z 2014-12-30 https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/2025 P6802 En la siguiente presentación se explicara una serie de conceptos que van relacionados con los modelos de evaluación Para hablar de los modelos en evaluación conceptual principalmente se definirá el termino de modelo. Este concepto puede entenderse como un modo de esquematizar o simbolizar un grupo de variables o hechos observables. Dentro de los modelos encontramos los precursores, en los que se puede encontrar el clásico estimulo respuesta que sintetiza los principios del condicionamiento clásico. También existen modelos que pueden resultar precursores de los mediacionales, donde se incluyen otros elementos de la relación estimulo respuesta. To talk about the models in conceptual evaluation, the model term will be defined. This concept can be understood as a way of schematizing or symbolizing a group of observable variables or facts. Within the models we find the precursors, in which we can find the classic stimulus response that synthesizes the principles of classical conditioning. There are also models that may be precursors of the mediational ones, where other elements of the stimulus response relationship are included. 1. Introducción 2. Modelos precursores 3. Modelos clásicos 4. Modelos sincrónicos 5. Transición de los modelos sincrónicos 6. Críticas 7. Bibliografía 1.0 Psicologo Pregrado application/x-shockwave-flash 03:49 minutos spa Evaluación Y Formulación Evaluación Modelos de Evaluación Psicológicos Modelos Precursores Percepción Estímulo Respuesta Modelos De Evaluación Objeto de aprendizaje http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 info:eu-repo/semantics/other info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Facultad de Psicología Psicología Colombia Medio Educación superior Universitaria - Pregrado Departamento de Educación Virtual Medio Ninguno Estudiante de Educación Superior Medio Expositivo spa CEM 2.0 TIN - Intencionalidad pedagógica LO - Learning Objects Recursos Educativos Digitales EDT - Educativo Medio Finalizado linear Psicología Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web • Apple Safari 7 o una versión posterior • Google Chrome 50 o una versión posterior • Microsoft Edge • Microsoft Internet Explorer 11 • Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos • Windows 10 • Windows 8.x – Windows 7.x • Mac OS X 10.8 y versiones posteriores • iOS (versión más reciente) • Android (versión más reciente) Plugins adicionales: • Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ • Reproductor de videos en formato Flash. Adobe Flash Player. Se descarga en: https://get.adobe.com/es/flashplayer/ Requerimientos mínimos de hardware: • Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. • Memoria RAM 512 Mb. • Parlantes o Audífonos. • Teclado y Mouse. • Resolución de pantalla: 1024 x 768 píxeles o superior. 10 minutos Publication |
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Para hablar de los modelos en evaluación conceptual principalmente se definirá el termino de modelo. Este concepto puede entenderse como un modo de esquematizar o simbolizar un grupo de variables o hechos observables. Dentro de los modelos encontramos los precursores, en los que se puede encontrar el clásico estimulo respuesta que sintetiza los principios del condicionamiento clásico. También existen modelos que pueden resultar precursores de los mediacionales, donde se incluyen otros elementos de la relación estimulo respuesta.
To talk about the models in conceptual evaluation, the model term will be defined. This concept can be understood as a way of schematizing or symbolizing a group of observable variables or facts. Within the models we find the precursors, in which we can find the classic stimulus response that synthesizes the principles of classical conditioning. There are also models that may be precursors of the mediational ones, where other elements of the stimulus response relationship are included.
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