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Características de las Ciencias Experimentales

Las ciencias experimentales son el resultado del desarrollo sistemático de una combinación peculiar entre el conocimiento de la naturaleza y su dominio controlado, que se logra delimitar en el Siglo XVII. Esta combinación de objetivos teóricos y prácticos puede comprenderse desde los tres tipos de c...

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Institution:	Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Main Authors:	Bustos Abril, Jenny Patricia, Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Format:	Objeto de aprendizaje
Language:	Español
Published:	2022 2022-05-27
Subjects:	Ciencia experimental Tipos de ciencia Conocimiento científico
Online Access:	https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/5000
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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spelling	Bustos Abril, Jenny Patricia Fundación Universitaria Konrad Lorenz 2022-07-07T20:53:21Z 2022-07-07T20:53:21Z 2022-05-27 https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/5000 P3205 A partir del trabajo del Dr. Mariano Artigas se presentan las características de las ciencias experimentales como referente para la orientación del desarrollo y producción del conocimiento científico mediante la descripción de sus características y aquellos aspectos que las legitiman como ideal en la construcción del conocimiento científico, de acuerdo a su origen y consolidación como tal. Se propone una definición de ciencia experimental y su posible influencia por parte de los marcos sociopolíticos en que sucede. Las ciencias experimentales son el resultado del desarrollo sistemático de una combinación peculiar entre el conocimiento de la naturaleza y su dominio controlado, que se logra delimitar en el Siglo XVII. Esta combinación de objetivos teóricos y prácticos puede comprenderse desde los tres tipos de ciencia descritos por McMullin (1984): 1) la ciencia con P (predicción), cuyo objetivo es organizar los fenómenos de la manera más económica posible para hacer Predicciones; 2) la ciencia con D (demostración), cuyo objetivo es la construcción del conocimiento basado en la Demostración y conocimiento de causas ; y, la ciencia con T (Teòrica), que surge para modificar la noción de conocimiento como probable, dependiente de la continua contrastación. Esta ciencia une el poder predictivo y la fuerza explicativa de las ciencias tipo 1 y 2. Dado su desarrollo desde hace más de cuatro siglos, las ciencias experimentales tienen dos objetivos. Los objetivos externos relacionados con la voluntad de las personas, usados para comprender el desarrollo de las ciencias; y, los objetivos internos que determinan la naturaleza de la ciencia y orientan la actividad científica por sí misma. Artigas (2009) define la ciencia experimental como “una actividad cognoscitiva cuyos contenidos teóricos se relacionan de modo lógico y coherente con datos controlables obtenidos mediante experimentación” (p.157) de modo que reconoce la exigencia de método en mencionada actividad. La sociología ha cuestionado las posibles influencias sociopolíticas que podrían afectar a las ciencias experimentales, sin embargo, se argumenta que sus finalidades científicas no son susceptibles a las prácticas sociales. 1. Características de las ciencias experimentales 1.1 La novedad de la ciencia experimental 1.2 Los objetivos en las ciencias experimentales 1.3 Perspectivas sociológicas y éticas 1.4 ¿Existenc objetivos fijos en las ciencias experimentales? 2. Actividad de aprendizaje 3. Referencias 1.0 The experimental sciences are the result of the systematic development of a peculiar combination between the knowledge of nature and its controlled domain, which is delimited in the seventeenth century. This combination of theoretical and practical objectives can be understood from the three types of science described by McMullin (1984): 1) science with P (prediction), whose objective is to organize phenomena in the most economical way possible to make predictions; 2) science with D (demonstration), whose objective is the construction of knowledge based on the demonstration and knowledge of causes ; and science with T (Teòrica), which arises to modify the notion of knowledge as probable, dependent on continuous contrast. This science combines the predictive power and explanatory force of type 1 and 2 sciences. Given its development for more than four centuries, experimental sciences have two objectives. External objectives related to the will of people, used to understand the development of sciences; and, internal objectives that determine the nature of science and guide scientific activity by itself. Artigas (2009) defines experimental science as "a cognitive activity whose theoretical contents relate logically and consistently with controllable data obtained through experimentation" (p.157) so as to recognize the requirement of method in said activity. Sociology has questioned the possible socio-political influences that could affect experimental sciences, however, it is argued that their scientific purposes are not susceptible to social practices. 34300 b application/x-shockwave-flash 10:00 minutos spa 2022 Colombia Construcción de conocimiento II Ciencia experimental Tipos de ciencia Conocimiento científico Características de las Ciencias Experimentales Ciencias Experimentales Objeto de aprendizaje info:eu-repo/semantics/other info:eu-repo/semantics/publishedVersion Copyleft: el programa puede ser ejecutado por todo aquel que quiera, que pueda ser modificado y mejorado para cualquier propósito, así como que exista la posibilidad de distribuir las versiones originales y las modificadas, ya sea con o sin ánimo de lucro sin necesidad de pedir permiso a nadie. info:eu-repo/semantics/closedAccess Medio Educación superior Universitaria - Pregrado Departamento de Educación Virtual Medio Estudiante de Educación Superior Bajo Expositivo spa CEM 2.0 TIN - INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA LO - Learning Objects RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES EDT - Educativo Medio Finalizado networked Psicología Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. 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