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Estadística Descriptiva

Conception of the statistic seen from the dichotomy: Descriptive-inferential that allows to see the level and scope of analysis of each area of data analysis. Concepción de la estadística vista desde la dicotomía: Descriptiva - inferencial que permite ver el nivel y alcance de análisis de cada área...

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Bibliographic Details
Institution:	Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Main Authors:	Alarcón García, Daniel Sebastián, Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Format:	Objeto de aprendizaje
Language:	Español
Published:	Facultad de Psicología 2019-05-06
Subjects:	Estadística Descriptiva Elementos
Online Access:	https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/511
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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spelling	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) Derechos reservados - Fundación Universitaria Konrad Lorenz https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Copyleft: el programa puede ser ejecutado por todo aquel que quiera, que pueda ser modificado y mejorado para cualquier propósito, así como que exista la posibilidad de distribuir las versiones originales y las modificadas, ya sea con o sin ánimo de lucro sin necesidad de pedir permiso a nadie info:eu-repo/semantics/closedAccess http://purl.org/coar/access_right/c_14cb Alarcón García, Daniel Sebastián Fundación Universitaria Konrad Lorenz Colombia 2019-05-06T23:51:01Z 2019-05-06T23:51:01Z 2019-05-06 https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/511 P4201 Objeto de aprendizaje: presentación mapa conceptual Conception of the statistic seen from the dichotomy: Descriptive-inferential that allows to see the level and scope of analysis of each area of data analysis. Concepción de la estadística vista desde la dicotomía: Descriptiva - inferencial que permite ver el nivel y alcance de análisis de cada área de análisis de datos. 1. Organizar y Resumir 2. Datos 3. Datos Muestrales 4. Niveles de Medición 5. Tablas de Frecuencia 6. Medidas de Tendencia Central 7. Medidas de Dispersión 8. Medidas de Posición 9. Medidas de Forma 1.0 Psicologo Pregrado 37697 b application/x-shockwave-flash 18 minutos spa Estadística Estadística Descriptiva Elementos Estadística Descriptiva Objeto de aprendizaje http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 info:eu-repo/semantics/other info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Facultad de Psicología Psicología Colombia Medio Educación superior Universitaria - Pregrado Departamento de Educación Virtual Medio Ninguno Estudiante de Educación Superior Medio Expositivo spa CEM 2.0 TIN - Intencionalidad pedagógica LO - Learning Objects Recursos Educativos Digitales EDT - Educativo Medio Finalizado networked Psicología Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web • Apple Safari 7 o una versión posterior • Google Chrome 50 o una versión posterior • Microsoft Edge • Microsoft Internet Explorer 11 • Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos • Windows 10 • Windows 8.x – Windows 7.x • Mac OS X 10.8 y versiones posteriores • iOS (versión más reciente) • Android (versión más reciente) Plugins adicionales: • Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ • Reproductor de videos en formato Flash. Adobe Flash Player. Se descarga en: https://get.adobe.com/es/flashplayer/ Requerimientos mínimos de hardware: • Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. • Memoria RAM 512 Mb. • Parlantes o Audífonos. • Teclado y Mouse. • Resolución de pantalla: 1024 x 768 píxeles o superior. 60 minutos Publication
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