Google Clasroom Para Mejorar la Escritura en Ingles de los Estudiantes de Grado Octavo.
Este proyecto fue desarrollado con estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Jaime Campos Jácome en Macanal. Su propósito fue mejorar la escritura del inglés en los estudiantes de dicho grado a través de un entorno pedagógico mediado por la aplicación móvil “Writing English” y la herra...
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| Institution: | Universidad EIA |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad de Santander
2021-03-26
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| Edition: | 1° ed. |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6101 |
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Table of Contents:
- INTRODUCCIÓN ................................................................................................... 13 1. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO ............................................... 15 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................. 15 1.1.1 Descripción de la situación problema .................................................. 16 1.1.2. Identificación del problema .................................................................. 16 1.1.3 Pregunta problema ............................................................................. 16 1.2 ALCANCE ........................................................................................... 19 1.3 JUSTIFICACIÓN ................................................................................. 20 1.4 OBJETIVOS ........................................................................................ 21 1.4.1 Objetivo general ................................................................................. 21 1.4.2 Objetivos específicos ......................................................................... 21 2 BASES TEÓRICAS ......................................................................................... 22 2.1 ESTADO DEL ARTE ........................................................................... 23 2.2 MARCO REFERENCIAL ..................................................................... 29 2.2.1 Marco Teórico .................................................................................... 29 2.2.2 Marco Conceptual .............................................................................. 36 3 DISEÑO METODOLÓGICO ............................................................................ 42 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN ................................................................. 42 3.2 HIPÓTESIS ......................................................................................... 43 3.3 VARIABLES O CATEGORÍAS ............................................................ 43 3.4 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES O DESCRIPCIÓN DE CATEGORÍAS ................................................................................................. 44 3.5 POBLACIÓN Y MUESTRA ................................................................. 48 3.6 PROCEDIMIENTO .............................................................................. 49 3.7 INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN .............. 51 3.8 TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE DATOS ................................................ 54 4 CONSIDERACIONES ÉTICAS........................................................................ 57 5 DIAGNÓSTICO INICIAL .................................................................................. 59 6 ESTRUCTURA DE LA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN ............................ 75 6.1 PROPUESTA PEDAGÓGICA ............................................................. 75 6.2 COMPONENTE TECNOLÓGICO ....................................................... 79 6.3 IMPLEMENTACIÓN .......................................................................... 112 7 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS ............................................... 120 8 CONCLUSIONES .......................................................................................... 139 9 LIMITACIONES ............................................................................................. 141 10 IMPACTO / RECOMENDACIONES / TRABAJOS FUTUROS ....................... 143 BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................... 150 ANEXOS .............................................................................................................. 163
