El Fortalecimiento de Habilidades Investigativas Utilizando las TIC en los Docentes de la Basica Primaria.
Con el presente estudio se propuso implementar una propuesta pedagógica que sirvió de motivación a los docentes de básica primaria para el fortalecimiento de las habilidades investigativas utilizando el internet como herramienta de búsqueda, con lo cual innovaron estrategias para preparar, implement...
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| Institution: | Universidad EIA |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad de Santander
2021-04-21
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| Edition: | 1° ed. |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6268 |
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Table of Contents:
- INTRODUCCIÓN ................................................................................................... 17 1. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO ............................................... 19 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................. 20 1.2 ALCANCE ........................................................................................... 25 1.3 JUSTIFICACIÓN ................................................................................. 25 1.4 OBJETIVOS ........................................................................................ 27 1.4.1 Objetivo general ................................................................................. 27 1.4.2 Objetivos específicos ......................................................................... 27 2. BASES TEÓRICAS ......................................................................................... 28 2.1 ESTADO DEL ARTE ........................................................................... 28 2.2 MARCO REFERENCIAL .................................................................... 31 2.2.1 Marco Teórico .................................................................................... 31 2.2.2 Marco Conceptual .............................................................................. 41 3 DISEÑO METODOLÓGICO ............................................................................ 44 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN................................................................. 44 3.2 HIPÓTESIS ......................................................................................... 44 3.3 VARIABLES O CATEGORÍAS ............................................................ 45 3.4 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES ......................................... 46 3.5 POBLACIÓN Y MUESTRA ................................................................. 46 3.6 PROCEDIMIENTO .............................................................................. 47 3.7 INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN .............. 47 3.8 TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE DATOS ............................................... 48 4 CONSIDERACIONES ÉTICA .......................................................................... 51 5 DIAGNÓSTICO INICIAL .................................................................................. 52 6 ESTRUCTURA DE LA PROPUESTA ................................................................. 55 6.1 PROPUESTA PEDAGÓGICA ............................................................. 55 6.2 COMPONENTE TECNOLÓGICO ....................................................... 56 6.3 IMPLEMENTACIÓN DE LA PROPUESTA ......................................... 57 7 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS ................................................. 76 8 CONCLUSIONES ............................................................................................ 92 9 LIMITACIONES ............................................................................................... 94 10 IMPACTO ..................................................................................................... 95 11 recomendaciones ......................................................................................... 96 12 TRABAJOS FUTUROS ................................................................................ 97 Referencias ............................................................................................................ 98
