Implementación del Modelo Blearning Apoyado en Moodle Para Mejoramiento de las Prácticas Pedagógicas de Docentes de Básica Primaria

Actualmente, el quehacer docente se encuentra en una encrucijada debido a las exigencias de un contexto socioeducativo caracterizado por la evolución de las tecnologías, las costumbres y rutinas profesionales construidas en el sistema escolar tradicional, y a la exigencia constante propia de la l...

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Institution:Universidad EIA
Main Authors: Zúñiga Muñoz, Clara Ines, Moreno Guadrón, Javier Ernesto, Universidad de Santander
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2021-11-04
Edition:1°ed
Subjects:
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6351
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