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Estrategia Pedagógica Para la Interpretación del Contexto Histórico del Medioevo a Través del Arte Visual Fundamentada Desde la Creación del Lem Dirigida a Estudiantes de Grado Séptimo

El presente trabajo de investigación desarrolla una estrategia pedagógica que permita fortalecer en los estudiantes de grado séptimo, la interpretación del contexto histórico del medioevo, utilizando el arte visual propio de la época, por medio de un Libro Electrónico Multimedial, en el que se estab...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad EIA
Main Authors: Cifuentes-Navarro, German David, Ortiz-Jaramillo, Gloria Liliana, Aldana- Palencia, Claudia Yaneth
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2021-01-26
Edition:1°ed
Subjects:
Estrategia Pedagógica
Contexto Histórico
Edad Media
Arte Visual
LEM
Comprensión de Lectura
Pedagogical Strategy
Historical Context
Middle Age
Electric Book Multimedia
Reading Comprehension
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6677
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