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Estudio de la Efectividad del uso de Simuladores Digitales Para la Enseñanza-Aprendizaje de la Geografía en Estudiantes de Grado Sexto

En el presente trabajo investigativo se lleva a cabo un análisis estadísticocomparativo de la efectividad del uso de tres simuladores digitales elegidos como recurso en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Geografía en estudiantes de grado sexto (6º) de la Institución Educativa Aserradero,...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad EIA
Main Authors: Lemus-Mendoza, Ober Dario, Mendoza-Meza, Zoraida Isabel, Calderon-Benavides, Maritza Liliana
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2021-08-10
Edition:1°ed
Subjects:
Simulador Digital
Efectividad
Enseñanza
Geografía
Aprendizaje
Digital Simulator
Effectiveness
Teaching
Geography
Learning
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7396
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