Ambiente de Aprendizaje Gamificado Como Estrategia Didáctica en la Enseñanza del Algoritmo de la Multiplicación en Estudiantes de Quinto Grado de Primaria
El propósito general de la investigación se orienta hacia el fortalecimiento del algoritmo de la multiplicación en matemática en los estudiantes del grado 502 de la Institución Educativa Colegio Carlos Ramírez Paris sede Don Bosco 88 Cúcuta, Norte de Santander; los estudiantes señalan falencias de...
Saved in:
Institution: | Universidad EIA |
---|---|
Main Authors: | , , , |
Format: | Trabajo de grado - Maestría |
Language: | Español |
Published: |
Universidad de Santander
2022-11-04
|
Edition: | 1°ed |
Subjects: | |
Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8265 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|