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El Pensamiento Computacional con el Modelo STEAM en el Mejoramiento de Lectura Crítica a Través de Moodle y Scratch en los Estudiantes de Grado Octavo y Noveno

Con el presente proyecto se pretende fortalecer las capacidades críticas y desarrollar el pensamiento computacional en los estudiantes de octavo y noveno grado del centro educativo rural san gil, conjuntamente, desarrollar y potenciar las habilidades y destrezas digitales en estudiantes, por lo tant...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad EIA
Main Authors: Pabon-Formotes, Ricardo Alexis, Ruiz-Agudelo, Alexander, Ramírez-Gamboa, Sergio Albeiro, Anaya-Chavez, Nestor
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2022-11-24
Subjects:
Lectura Crítica
Pensamiento Computacional
STEAM
Moodle
Scracth
Critical Reading
Computational Thinking
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8988
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