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Estrategia Didáctica Inclusiva y Competencias Ciudadanas Estrategia Didáctica con Educaplay en Estudiantes con Transtorno por Deficit de Atención con Hiperactividad - Tdha en el Desarrollo de Competencias Ciudadanas Grado Cuarto y Quinto

El propósito de este proyecto fue la implementación de una estrategia didáctica para el desarrollo de competencias ciudadanas en estudiantes hiperactivos de cuarto y quinto grado, de la Institución Educativa Municipal la Laguna, apoyada en la herramienta Educaplay desde el área de Lengua castellana,...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad EIA
Main Authors: Artunduaga-Cruz, Yajaira Liceth, Santis-Mancipe, Gustavo, Sanchez-Medina, Irlesa Indira
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2022-12-13
Subjects:
Inclusión
Didáctica
Estrategia
Competencia
Comprensión
Inclusion
Didactics
Strategy
Competition
Understanding
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9189
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