Estrategia de Aula Invertida Mediada Por Arte y Moodle Para el Fortalecimiento de la Compresión Lectora en Estudiantes de 2°
Esta investigación nace al identificarse que en una institución educativa existen dificultades en la comprensión lectora de los estudiantes de segundo grado, cuestión que se evidencia directamente en las Pruebas Saber 3° y en las evaluaciones internas de los estudiantes de 2° y en los de 3°, lo cual...
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| Institution: | Universidad EIA |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Bucaramanga
2022-11-28
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9240 |
| Tags: |
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