Estrategias socioafectivas como apoyo a la comprensión lectora en estudiantes de básica secundaria

Con el objeto de analizar las estrategias socioafectivas como apoyo a la comprensión lectora en estudiantes de básica secundaria del Municipio Pueblo Bello, se realizó revisión documental de artículos y textos indexados sustentados por Hernández (2010), Segura, (2005), Díaz y Hernández (2012), Jimén...

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Bibliographic Details
Institution:UMECIT
Main Authors: Ariza Mestre, Alma Luz, Fung, José [tutor]
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Panamá : Universidad UMECIT, 2019. 2019-04
Subjects:
Online Access:http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/2500
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