La socialización del proyecto educativo institucional como herramienta educativa que orienta el mejoramiento continuo académico de la Corporación Técnica Elyon Yireh de Cartagena
Esta investigación “Socialización del Proyecto Educativo Institucional como herramienta educativa que orienta el mejoramiento continuo académico de la Corporación Técnica Elyon Yireh de Cartagena”, surge de la necesidad de aplicarlo precisamente por la ausencia del mismo en la entidad. La Ley Gene...
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| Institution: | UMECIT |
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| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
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| Published: |
Panamá : Universidad UMECIT, 2020.
2020-10
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| Online Access: | https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/3838 |
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Laverde Rojas, Libia Marcy 2021-08-13T22:32:23Z 2021-08-13T22:32:23Z 2020-10 https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/3838 112 p. Esta investigación “Socialización del Proyecto Educativo Institucional como herramienta educativa que orienta el mejoramiento continuo académico de la Corporación Técnica Elyon Yireh de Cartagena”, surge de la necesidad de aplicarlo precisamente por la ausencia del mismo en la entidad. La Ley General de educación establece que el PEI es un documento interno, pero del que deben hacer parte la comunidad externa, y esto no se estaba cumpliendo en ELYON YIREH. De ahí surge el objetivo general de esta investigación a partir de unas encuestas y entrevistas semi abierta con todos los implicados. Partiendo del diagnóstico inicial se elaboraron los objetivos específicos y se dispuso de un cronograma de actividades pertinentes en el tiempo establecido para lograr la meta. Cada objetivo específico se ejecutó de acuerdo a la necesidad planteada y con el recurso requerido. El diseño metodológico es de investigación cualitativa con corte cuantitativa por cuanto se describe un caso en especial, se mira su efectividad y también porque se detalla estadísticamente cuántos se benefician con la aplicabilidad del proyecto. This research “Socialization of the Institutional Educational Project as an educational tool that guides the continuous academic improvement of the Elyon Yireh Technical Corporation of Cartagena”, arises from the need to apply it precisely due to the absence of it in the entity. Its purpose is to apply didactic strategies that bring the community to its knowledge, become part of it, and can propose actions that allow the implementation of continuous actions for continuous quality improvement. The General Education Law establishes that the PEI is an internal document, but of which the external community must be a part, and this was not being fulfilled in ELYON YIREH. Hence the general objective of this research arises from semi-open surveys and interviews with all those involved. Starting from the initial diagnosis, the specific objectives were elaborated and a schedule of pertinent activities was available in the time established to achieve the goal. Each specific objective was executed according to the stated need and with the required resource- The methodological design is of qualitative research with a quantitative cut because it describes a special case, looks at its effectiveness, and also because it statistically details how many benefit from the applicability of the project. application/pdf spa Panamá : Universidad UMECIT, 2020. La socialización del proyecto educativo institucional como herramienta educativa que orienta el mejoramiento continuo académico de la Corporación Técnica Elyon Yireh de Cartagena Trabajo de grado - Maestría Text info:eu-repo/semantics/masterThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) Socialización Estrategias Mejoramiento Colombia Trabajo de grado-Maestría Maestría Maestría en Administración y Planificación Educativa Publication |
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Esta investigación “Socialización del Proyecto Educativo Institucional como herramienta educativa que orienta el mejoramiento continuo académico de la Corporación Técnica Elyon Yireh de Cartagena”, surge de la necesidad de aplicarlo precisamente por la ausencia del mismo en la entidad.
La Ley General de educación establece que el PEI es un documento interno, pero del que deben hacer parte la comunidad externa, y esto no se estaba cumpliendo en ELYON YIREH. De ahí surge el objetivo general de esta investigación a partir de unas encuestas y entrevistas semi abierta con todos los implicados.
Partiendo del diagnóstico inicial se elaboraron los objetivos específicos y se dispuso de un cronograma de actividades pertinentes en el tiempo establecido para lograr la meta. Cada objetivo específico se ejecutó de acuerdo a la necesidad planteada y con el recurso requerido.
El diseño metodológico es de investigación cualitativa con corte cuantitativa por cuanto se describe un caso en especial, se mira su efectividad y también porque se detalla estadísticamente cuántos se benefician con la aplicabilidad del proyecto.
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