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Estrategias didácticas, mediadas por las Tic, para mejorar la comprensión lectora de estudiantes de grado quinto del Centro Educativo: Los Bambinos

Esta investigación pretende determinar cómo una estrategia didáctica, mediadas por las TIC, puede mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de grado quinto del centro educativo Los Bambinos. Para ello, se realizó una exhaustiva lectura de experiencias anteriores que inv...

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Institution:UMECIT
Main Authors: Gil Alarcón, Diana Isabe, Mauris De la Ossa, Leonardo Alberto [tutor]
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad UMECIT 2021-06
Subjects:
Estrategias didácticas
Comprensión lectora
TIC
Online Access:https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/4680
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