Utilización de un software educativo para mediar dificultades lecto-escritoras en las fases logográfica y alfabética
Para la mediación de las dificultades de lectoescritura que se suelen presentarse en las fases iniciales logrográfica y alfabética, además de emplear métodos tradicionales de enseñanza, se requieren también del uso de innovadoras estrategias pedagógicas y didácticas, para poder lograr óptimos result...
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| Institution: | UMECIT |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Artículo de revista |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología
2022-12-31
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| Subjects: | |
| Tags: |
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