Similar Items

Cover Image

Hacia una hermenéutica de la etnoeducación afrocolombiana desde la tradición oral: Reflexión epistemológica sobre las competencias comunicativas

El siguiente trabajo es el resultado de la investigación de tesis doctoral en ciencias de la educación de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencias y Tecnología “UMECIT” titulada “Hacia una her menéutica de la Etnoeducación afrocolombiana desde la tradición oral: reflexión epistemológica...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Institution:UMECIT
Main Authors: Morales Mórelo, Berena, Martínez Antonini, Agustín [tutor]
Format: Trabajo de grado - Doctorado
Language:Español
Published: Universidad UMECIT 2023-05
Edition:Universidad UMECIT
Subjects:
Competencias comunicativas
Tradición oral
Intención comunicativa
Reflexión epistemológica
Online Access:https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/6852
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:repositorio.umecit.edu.pa:001-6852
recordtype dspace
spelling Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
Martínez Antonini, Agustín [tutor]
Morales Mórelo, Berena
2023-10-03T21:50:20Z
2023-10-03T21:50:20Z
2023-05
https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/6852
Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología
REDI-UMECIT
https://repositorio.umecit.edu.pa/
El siguiente trabajo es el resultado de la investigación de tesis doctoral en ciencias de la educación de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencias y Tecnología “UMECIT” titulada “Hacia una her menéutica de la Etnoeducación afrocolombiana desde la tradición oral: reflexión epistemológica sobre las competencias comunicativas,” tiene como objetivo analizar una hermenéutica de la Etnoeducación afrocolombiana desde la tradición oral usando una reflexión epistemológica sobre las competencias comunicativa, dicho proceso investigativo inicia con una revisión de investigaciones sobre el tema a nivel internacional, nacional y local; ; luego se fundamenta las base teórica, conceptual y legal; posteriormente se aborda el problema desde el paradigma socio crítico; mediante el método de investigación acción participativa se analiza el problema en todas sus dimensiones y se plantea una estrategia de solución a partir del enfoque crítico social. Consecutivamente, de la consolidación e interpretación de resultado emerge la propuesta de implementar unos ejes temáticos de competencias comunicativas, al igual que las recomendaciones para fortalecer dichas competencias dentro del contexto etnoeducativo colombiano a fin de contribuir a generar elementos teóricos para la formación de competencias propias desde la tradición oral.
The following work is the result of the doctoral thesis research in educational sciences of the Metropolitan University of Education, Sciences and Technology "UMECIT" entitled "Towards a hermeneutics of Afro-Colombian Ethno education from the oral tradition: epistemological reflection on communicative skills ” aims to analyze a hermeneutics of Afro -Colombian ethno-education from the oral tradition using an epistemological reflection on communicative competences, said investigative process begins with a review of research on the subject at an international, national and local level; ; then the theoretical, conceptual and legal base is founded; subsequently, the problem is addressed from the socio-critical paradigm; Through the participatory action research method, the problem is analyzed in all its dimensions and a solution strategy is proposed based on the critical social approach. Consecutively, from the consolidation and interpretation of the result, the proposal to implement standards of communication skills emerges, as well as the recommendations to strengthen said skills within the Colombian educational context to contribute to generating theoretical elements for the formation of own skills from the oral tradition.
Doctorado
Doctor(a) en Ciencias de la Educación con énfasis en: Administración Educativa
Universidad UMECIT
350 p.
application/pdf
spa
Universidad UMECIT
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Panamá
Doctorado en Ciencias de la Educación con énfasis en: Administración Educativa
Hacia una hermenéutica de la etnoeducación afrocolombiana desde la tradición oral: Reflexión epistemológica sobre las competencias comunicativas
Trabajo de grado - Doctorado
http://purl.org/coar/resource_type/c_db06
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
Text
Competencias comunicativas
Tradición oral
Intención comunicativa
Reflexión epistemológica
Publication
institution UMECIT
collection d_umecit-dspace.metabiblioteca.com.co-DSPACE
title Hacia una hermenéutica de la etnoeducación afrocolombiana desde la tradición oral: Reflexión epistemológica sobre las competencias comunicativas
spellingShingle Hacia una hermenéutica de la etnoeducación afrocolombiana desde la tradición oral: Reflexión epistemológica sobre las competencias comunicativas
Morales Mórelo, Berena
Martínez Antonini, Agustín [tutor]
Morales Mórelo, Berena
Competencias comunicativas
Tradición oral
Intención comunicativa
Reflexión epistemológica
title_short Hacia una hermenéutica de la etnoeducación afrocolombiana desde la tradición oral: Reflexión epistemológica sobre las competencias comunicativas
title_full Hacia una hermenéutica de la etnoeducación afrocolombiana desde la tradición oral: Reflexión epistemológica sobre las competencias comunicativas
title_fullStr Hacia una hermenéutica de la etnoeducación afrocolombiana desde la tradición oral: Reflexión epistemológica sobre las competencias comunicativas
title_full_unstemmed Hacia una hermenéutica de la etnoeducación afrocolombiana desde la tradición oral: Reflexión epistemológica sobre las competencias comunicativas
title_sort hacia una hermenéutica de la etnoeducación afrocolombiana desde la tradición oral: reflexión epistemológica sobre las competencias comunicativas
author Morales Mórelo, Berena
Martínez Antonini, Agustín [tutor]
Morales Mórelo, Berena
author_facet Morales Mórelo, Berena
Martínez Antonini, Agustín [tutor]
Morales Mórelo, Berena
building Repositorio digital
topic Competencias comunicativas
Tradición oral
Intención comunicativa
Reflexión epistemológica
topic_facet Competencias comunicativas
Tradición oral
Intención comunicativa
Reflexión epistemológica
publishDate 2023-05
language Español
publisher Universidad UMECIT
physical 350 p.
format Trabajo de grado - Doctorado
description El siguiente trabajo es el resultado de la investigación de tesis doctoral en ciencias de la educación de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencias y Tecnología “UMECIT” titulada “Hacia una her menéutica de la Etnoeducación afrocolombiana desde la tradición oral: reflexión epistemológica sobre las competencias comunicativas,” tiene como objetivo analizar una hermenéutica de la Etnoeducación afrocolombiana desde la tradición oral usando una reflexión epistemológica sobre las competencias comunicativa, dicho proceso investigativo inicia con una revisión de investigaciones sobre el tema a nivel internacional, nacional y local; ; luego se fundamenta las base teórica, conceptual y legal; posteriormente se aborda el problema desde el paradigma socio crítico; mediante el método de investigación acción participativa se analiza el problema en todas sus dimensiones y se plantea una estrategia de solución a partir del enfoque crítico social. Consecutivamente, de la consolidación e interpretación de resultado emerge la propuesta de implementar unos ejes temáticos de competencias comunicativas, al igual que las recomendaciones para fortalecer dichas competencias dentro del contexto etnoeducativo colombiano a fin de contribuir a generar elementos teóricos para la formación de competencias propias desde la tradición oral. The following work is the result of the doctoral thesis research in educational sciences of the Metropolitan University of Education, Sciences and Technology "UMECIT" entitled "Towards a hermeneutics of Afro-Colombian Ethno education from the oral tradition: epistemological reflection on communicative skills ” aims to analyze a hermeneutics of Afro -Colombian ethno-education from the oral tradition using an epistemological reflection on communicative competences, said investigative process begins with a review of research on the subject at an international, national and local level; ; then the theoretical, conceptual and legal base is founded; subsequently, the problem is addressed from the socio-critical paradigm; Through the participatory action research method, the problem is analyzed in all its dimensions and a solution strategy is proposed based on the critical social approach. Consecutively, from the consolidation and interpretation of the result, the proposal to implement standards of communication skills emerges, as well as the recommendations to strengthen said skills within the Colombian educational context to contribute to generating theoretical elements for the formation of own skills from the oral tradition.
edition Universidad UMECIT
url https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/6852
url_str_mv https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/6852
_version_ 1792400941582909440
score 11.2563715