Inclusión en la clase de educación física bajo el marco de la enseñanza para la comprensión en niños con discapacidad visual
El propósito fundamental de la ponencia estuvo centrada en la inclusión educativa bajo el marco de la Enseñanza para la Comprensión (EpC) el cual está sujeto al respeto, la tolerancia y las actividades de sensibilización las cuales son adecuadas en el desarrollo de un programa de Educación Física,...
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| Institution: | UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Documento de Conferencia |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2428 |
| Tags: |
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