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Visualización y exploración, acciones que se fortalecen en el ambiente de aprendizaje apoyado con geogebra en la asignatura de Geometría Euclídea en estudiantes universitarios

This research presents a proposal of the learning environment supported by the use of Dynamic Geometry systems to help the students0 visualization and exploration actions who study Euclidean Geometry, second semester of the Degree in Mathematics and Statistics of the UPTC Duitama. A review of the th...

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Institution:UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Main Authors: Reyes Acosta, Diana Milena, Rojas Morales, Clara Emilse
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Subjects:
Geogebra (Programa para computador)
Geometría - Métodos de enseñanza
Geometría euclidiana
Formación profesional
Geometría - Enseñanza
Maestría en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación - Tesis y Disertaciones académicas
Visualización
Exploración
Geometría euclídea
Geometría dinámica
Formación de profesores
Online Access:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2937
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