Proceso metacognitivo a partir de la resolución de problemas en niños de 5 a 6 años en escuela rural de la Vereda de la Colorada en el municipio de Tunja, Colombia
El presente estudio aborda el tema de la metacognición como unaalternativa viable para formar alumnos autónomos, críticos, reflexivos sobre la basede una educación que potencia la conciencia sobre los propios procesos cognitivosy la autorregulación de los mismos por parte de los estudiantes, de mane...
Saved in:
| Institution: | UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Documento de Conferencia |
| Language: | Español |
| Published: |
2019-12-04
|
| Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5111 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
