EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: UN MODELODESDE LOS ESTILOS DE APRENDER DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA
En esta ponencia se presentan resultados parciales de una investigación de tesis doctoral, cuyo objetivo general es diseñar un modelo de evaluación de los aprendizajes basado en los estilos de aprender de los estudiantes del programa de enfermería; con un enfoque mixto. Para el primer objetivo, rela...
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| Institution: | UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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| Main Author: | |
| Format: | Documento de Conferencia |
| Language: | Español |
| Published: |
2018-09-13
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| Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5991 |
| Tags: |
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