Estrategias neuropedagógicas orientadas a estudiantes con autismo de alto funcionamiento
Spa: El presente texto es producto de un proceso de investigación realizado en la Escuela Normal Superior “La Hacienda” y da a conocer la generación de estrategias neuropedagógicas orientadas al aprendizaje de estudiantes con autismo de alto funcionamiento, fundamentadas en las áreas corticales que...
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Institution: | UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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Main Authors: | , , |
Format: | Documento de Conferencia |
Language: | Español |
Published: |
2018-09-07
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Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6057 |
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